На пленарном заседании в Москве обсуждалось значение сохранения исторического наследия для единства народов России в преддверии 650-й годовщины Куликовской битвы. Участники заявили, что битва — не только событие прошлого, но и общий символ, который необходимо передать будущим поколениям.
Научный руководитель Российского государственного гуманитарного университета, академик Российской академии наук Ефим Пивовар отметил, что силы, пришедшие с разных земель и княжеств, объединились и одержали победу в Куликовской битве. По словам Пивовара, историческую память необходимо сохранять как основу, на которой будут строить свою жизнь новые поколения.
Пивовар подчеркнул, что принцип единства приобретает особое значение в Год единства народов России. Этот год проводится в Российской Федерации в соответствии с указом № 962 от 25 декабря 2025 года.
Учёный заявил, что передача новым поколениям принципов, унаследованных от прошлого, является важной обязанностью. Он отметил, что заседание было посвящено не только изучению прошлого, но и будущим поколениям.
Наследие Куликова поля рассмотрели через общую историю
Председатель Научно-образовательного теологического объединения, ректор Московской духовной академии и управляющий Троице-Сергиевой лаврой епископ Сергиево-Посадский и Дмитровский Кирилл Зинковский также оценил место принципа единства народов в истории России.

Зинковский заявил, что русский мир формировался на основе синтеза, в котором различные народы входили в общую идейную и культурную систему. По его словам, такие события, как Куликовская битва, относятся к элементам этого понимания, сложившегося вокруг общей истории и традиций.
Заместитель ректора Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена Роман Соколов отметил, что исторические повествования о Куликовской битве и её героях необходимо изучать с учётом научных исследований и археологических находок.
Соколов отметил, что Николай Иванович Костомаров в XIX веке отстаивал точку зрения, согласно которой Дмитрий Донской скрывался во время битвы. В то же время, по его словам, следы тяжёлых ранений, обнаруженные на черепе Дмитрия Донского, опровергают это повествование.

Памятники и религиозное наследие сохраняют историческую память
Доцент Московского архитектурного института Вера Ивановская заявила, что места, связанные с Куликовской битвой, могут способствовать сохранению исторической памяти. В качестве одного из примеров этого наследия Ивановская назвала Николо-Угрешский монастырь, основанный Дмитрием Донским в 1380 году.
Ивановская отметила, что появление иконы святителя Николая в монастыре связывают с периодом перед битвой, а это предание имеет духовное значение для русского народа. Дмитрий Донской основал монастырь после битвы, а фраза «Всё это согрело моё сердце» стала одним из ключевых выражений в памяти монастыря.
Доцент кафедры теологии и религиоведения Курского государственного университета Михаил Адамов отметил, что памятники, связанные с битвой, и другие исторические свидетельства помогают сохранять память на протяжении веков.
Адамов заявил, что имена и символы общих побед в разные периоды играли объединяющую роль. Он отметил, что историческая память сохраняется не только через праздники и памятные даты, но и посредством музеев, церквей, памятников, литературы, искусства и образования.

Пленарное заседание прошло в рамках научной конференции
Участники отметили, что ответственность за сохранение исторического наследия Куликовской битвы лежит на государстве, церкви, научных и образовательных учреждениях. Было высказано мнение, что это наследие продолжает объединять народы России и служит ориентиром для будущих поколений.
Пленарное заседание «Единство народов России: историческая преемственность и образы великих побед. К приближающейся 650-й годовщине Куликовской битвы» прошло 5–6 октября 2026 года в Москве в рамках X Всероссийской научной конференции.
Конференция «Теология в научно-образовательном пространстве: итоги десятилетия и перспективы развития» была организована при поддержке Министерства науки и высшего образования России, Министерства просвещения России, Рособрнадзора, Российской академии образования, Учебного комитета Русской православной церкви и других учреждений.